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七年级下册必考知识点速记生物 七年级下册生物知识点

发布时间:2018-09-19 影响了:

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七年级下册必考知识点速记生物

  七年级下册必考知识点速记生物1-2章

  一、人的由来

  1、人类的起源和发展

  1) 1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书,提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。

  2) 人类的始祖在非洲,亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。

  3) 在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。

  4) 由猿到人进化关键的第一步是直立行走,后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。

  5) 人类的进化过程主要特征: 起源魔法禁书目录10森林古猿 运动方魔法禁书目录10式使人的形态发生改变:臂行 半直立行走 直立行走。 劳动改善人类的生存条件:不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具。生活习性以及语言的产生:赤身裸体 懂得御寒、遮羞。

  2、人的生殖

  1)男性生殖系统的结构和功能:

  睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)

  内生殖器 附睾:贮存和输送精子

  输精管:输送精子

  精囊腺和前列腺:分泌黏液

  外生殖器 阴囊:保护睾丸

  阴茎:排精、排尿

  女性生殖系统的结构和功能:

  卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)

  内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所

  子宫:胚胎、胎儿发育的场所

  阴道:精子进入,月经流出,胎儿产出的通道

  外生殖器:即外阴

  精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动。

  卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。

  2)受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所:输卵管。

  3)一个人的发育起始于受精卵的形成。

  受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕

  4)胚胎的发育和营养:

  睾丸 精子 输卵管 输卵管 子宫内膜 子宫 分娩

  + 受精卵 胚乳 胚胎 胎儿 婴儿

  卵巢 卵细胞 结合 细胞分裂 细胞分裂分化 继续发育

  5)胚胎的营养:

  胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。 8周成胎儿(出现人形)40周(280天)分娩

  3、青春期——人生中身体发育和智力发展的黄金时期。

  青春期发育:

  形态特点:身高、体重迅速增长

  大脑

  功能特点 心脏 结构、功能完善化

  肺功能

  性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征,主要受到性激素的调节。

  性发育

  第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的调节。

  青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;

  青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

  3、青春期的卫生:

  1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。

  2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。

  形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关

  形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未

  受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、脱落 出血(脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出)形成月经。

  卫生保健:(课本16页)

  4、计划生育的目标:控制人口数量、提魔法禁书目录10高人口质量。

  计划生育的具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。其中少生是控制人口过快增长的关键,优生有利于提高人口素质。

  二、人体的营养

  1、食物中的营养物质

  1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,促进人的生长发育及受损细胞的修复和更新,为人体的生理活动提供能量。

  糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分。

  脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内。

  维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用。

  (课本26页表2)维生素A:。缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症、干眼症

  维生素B1: 缺乏时,神经炎,脚气病、食欲不振

  维生素C: 缺乏时,坏血病,抵抗力下降

  维生素D: 缺乏时,佝偻病、骨质疏松症

  水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水,人体内的水能溶解和运输营养物质及废物。

  无机盐: 如:钙:儿童缺乏导致佝偻病,鸡胸,O型腿,中老年人会骨质疏松。

  磷:缺乏导致厌食、肌无力、骨痛。

  铁:构成血红蛋白,缺乏导致贫血

  缺碘:甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍

  缺锌:生长发育不良、味觉发生障碍。

  2)病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。

  3)病人几天吃不下东西,身体明显消瘦了,这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。

  4)儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原来,这些食物中含有丰富的蛋白质,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。

  2、消化和吸收

  1)消化系统的组成

  消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化食物和吸收营养物质等。

  消化系统

  消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺,分泌消化液。

  肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化。(胆汁不含消化酶但可以通过乳化作用增大脂肪与酶的接触面积,有利于脂肪消化。)

  2)小肠的结构特点:

  小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于消化、吸收的特点:(1)最长; (2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);( 3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;(4)有各种消化液,消化液的含量最多。

  3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

  物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。

  化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

  唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)

  淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖

  酶(胃液、胰液、肠液)

  蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸

  胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)

  脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸

  4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

  胃:吸收少量的水、酒精(非营养物质)

  小肠(主要的吸收场所):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。

  大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收;其他从小肠绒 毛的毛细血管吸收。被吸收后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。

  大肠:吸收少量水、无机盐和一部分维生素

  3、关注合理营养和食品安全

  1)合理营养按时进餐

  不偏食、不挑食、不暴饮暴食 ;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔);

  早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。

  2)食品安全

  (1)应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容,根据生产日期和保质期推算有没有过期。(2)购买蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新鲜,用手摸一摸是否硬挺,购买鱼肉时,看颜色是否有光泽,闻闻气味,买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。(3)食用蔬菜水果之前,应该浸泡、冲洗,或削皮;发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用;

  七年级下册必考知识点速记生物3-4章

  三、人体的呼吸

  1、呼吸道对空气的处理

  1)、呼吸道的组成:

  呼吸道:由鼻腔、咽 、喉 、气管、支气管组成,是呼吸系统气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体。

  肺:气体交换的场所

  痰的形成:气管和支气管内表面有纤毛,能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。

  2)、肺(1)位置:胸腔内,左右各一

  (2)结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。

  (3)功能:气体交换

  2、发生在肺内的气体交换

  1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

  2)人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化:

  3)原理:呼吸肌收缩和舒张   胸廓扩大和缩小  肺被动地扩大和回缩   吸魔法禁书目录10气和呼气

  4) 体内气体的交换:

  二氧化碳

  (1)肺泡内的气体交换:血液 肺泡

  氧气

  氧气

  (2)组织里的气体交换:血液 组织细胞

  二氧化碳

  3、空气的质量与健康:空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大

  有害物质能引起呼吸系统的疾病

  四、人体内物质的运输

  1、流动的组织-——血液

  1)血液的组成和功能

  血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等

  功能:运载血细胞,运输养料和废物。

  血细胞: 红细胞 白细胞 血小板

种类形态特点功能病症
红细胞两面凹的圆饼状,成熟的红细胞中无细胞核运输氧和一部分二氧化碳贫血
白细胞比红细胞大,有细胞核吞噬病菌,对人体有防御功能和保护作用发炎
血小板个体较小,形态不规则,无细胞核止血和加速凝血 

  血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离。

  血液的功能:运输、防御保护、调节体温

  2、血流的管道—血管

  1)血管的种类、结构与功能

种类功能分布结构特点
动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管较深管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快
静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管较深或较浅管壁薄,弹性小,管腔大,四肢静脉内有静脉瓣,血流速度慢
毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管分布广,遍布全身各器官组织管壁极薄,由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢

  3、输送血液的泵-心脏

  1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方

  由心肌构成

  有四个腔:左心室 连接主动脉,壁最厚

  右心房 连接上、下腔静脉

  右心室 连接肺动脉

  左心房 连接肺静脉

  瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开) 保证血液按一

  动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开) 定的方向流动

  心脏的功能:血液循环的动力器官

  2) 血液循环

  (1)血液循环的概念和途径:

  概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。

  分为体循环和肺循环:

  体循环:左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房

  毛细血管

  ------------------------------------------------------------------------------------

  肺循环:左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室

  (2)出血的初步护理:

  毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;

  动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血;

  静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。

  4输血与血量

  1)血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了ABO血型

  2)血量:占体重的7~8%

  3)输血:血型:A型、B型、AB型、O型。 输血:以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血,AB型可以接受所有血型的少量输血

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